Rozkład dnia
6.00- 8.00 | schodzenie się dzieci, swobodne zabawy wynikające z ich zainteresowań, np. konstrukcyjne, przyrodnicze, artystyczne, czytelnicze i inne, praca indywidualna z dziećmi, czynności porządkowe i organizacyjne |
8.00- 8.15 | ćwiczenia poranne, zabawy ruchowe |
8.15- 8.30 | przygotowanie do śniadania- czynności higieniczno- porządkowe |
8.30- 9.00 | śniadanie- doskonalenie umiejętności samodzielnego i estetycznego spożywania posiłku |
9.00- 10.00 | zintegrowane zajęcia inspirowane przez nauczyciela- podejmowanie przez dzieci działań edukacyjnych w obszarze społecznym, osobistym, językowym, matematycznym, przyrodniczym, technicznym, cyfrowym, artystycznym oraz ruchowym |
10.00- 10.15 | czynności samoobsługowe i porządkowe |
10.15- 11.15 | gry i zabawy ruchowe na świeżym powietrzu, obserwacje przyrodnicze, czynności porządkowo- ogrodnicze, spacery, wycieczki |
11.15- 11.30 | przygotowanie do obiadu- czynności higieniczno- porządkowe |
11.30- 12.00 | obiad- wdrażanie nawyków zdrowego odżywiania i samodzielności, doskonalenie umiejętności kulturalnego zachowania się przy stole i posługiwania się sztućcami |
12.00- 12.30 | bajkoterapia, ćwiczenia i zabawy relaksacyjne |
12.30- 14.15 | swobodne zabawy dzieci w strefach zainteresowań, zabawy ruchowe w ogrodzie przedszkolnym |
14.15- 14.30 | przygotowanie do podwieczorku- czynności higieniczno- porządkowe |
14.30- 15.00 | podwieczorek- kształtowanie umiejętności stosowania zwrotów grzecznościowych, dbałości o porządek oraz prawidłowej postawy przy stole |
15.00- 17.00 | swobodne zabawy wynikające z zainteresowań dzieci, praca indywidualna i w zespołach, prace porządkowe, rozchodzenie się dzieci |